Город Бологое
Тверская область
Тверская область
№49 от 4 декабря 2019 года
Несадовский ребенок
Вопрос читателя:
«Недавно гостила у сестры, наблюдала такую картину. Ее шестилетняя дочь (моя племянница) ни одеться сама не может толком, ни убрать за собой, ленится читать и заниматься по прописям. И не потому, что капризная, просто так в семье заведено: за малышку все делают мать и бабушка, считая это нормальным и не особо напрягая девочку. На мои замечания, что ребенок должен базовые вещи делать сам в этом возрасте и регулярно готовиться к школе, бабушка отреагировала стандартным «она еще маленькая». Племянница в садик не ходит, очень часто и долго болела после контакта с детьми - родители сняли с группы. Как разъяснить моим близким, маме и сестре, что они портят ребенка такой чрезмерной опекой, что ей сложно будет вливаться в школьный коллектив. К моим доводам они остались глухи».
Комментарий психолога:
«Вы правы - ребенок в 6 лет должен обладать навыками самообслуживания в полном объеме. Кроме того, ребенок должен получать навыки социализации - если не в детском саду, то как минимум 3 часа в день ежедневно в группе «развивашек», секции, занятиях. Причем во внесемейном кругу - с чужими людьми, где существуют свои правила, нормы и требования. В вашей истории семья инфантилизирует ребенка, создает все условия, чтобы девочка не адаптировалась к социуму. Не факт, что здесь проблема только в непонимании и психологической безграмотности. Возможно, взрослым удобно держать ребенка при себе, в частности, бабушка может через гиперопеку чувствовать свою значимость в семье, таким образом расширяя свое влияние. Это только гипотеза - все надо проверять. Но если у взрослых есть вторичные выгоды, то ваши доводы не будут услышаны.
Еще одно объяснение ситуации - это, опять же, удобство взрослых. Легче сделать самой, чем организовать контроль за выполнением, сформировать у ребенка мотивацию, обучить навыку. Это трудоемко. Быстрее сделать вместо малыша. Такой подход можно назвать педагогической недальновидностью.
Ситуация, что ребенок долго болеет после контакта со сверстниками, говорит не только о слабом иммунитете, но и об избыточном психическом напряжении при погружении в общество - а длительный стресс сам по себе снижает иммунитет. Это говорит, что ребенок уже сейчас не справляется со своими задачами адаптации. Кроме того, ребенок болеет, таким образом бессознательно подстраиваясь под ожидания взрослых - быть «хрупкой деточкой, о которой надо заботиться».
И все же - как попытаться объяснить семье, что гиперопека и «стеклянный защитный колпак» только вредят ребенку?
1. Показать список навыков самообслуживания и навыков общения, которыми должен обладать психически здоровый ребенок в 6 лет. Найти эту информацию вы можете на сайте педагогических институтов (кафедра возрастной психологии) или поискать в надежных интернет-ресурсах.
2. Пригласите вашу племянницу вместе с другими детьми на детский образовательный проект, которые наверняка существуют в вашем городе - и пусть она поучаствует в какой-то поисковой активности, в групповой работе, в создании совместного коллажа, в соревновании - а вы вместе с родителями девочки понаблюдайте за процессом. Если ребенок действительно «слабый» в коммуникации, в общих навыках, то это будет видно невооруженным глазом. Вам и доказывать ничего не придется. Обсудите с родителями свои наблюдения.
3. Сводите ребенка в 6,5 лет на психологическую диагностику «подготовка к школе» и отдельно социальных навыков. Психолог проведет исследование - все будет видно: уровень самоорганизации, мышление, стрессоустойчивость, особенности коммуникации, саморегуляция (волевой аспект) и прочее. Психолог даст профессиональную оценку социальной и психофизической зрелости ребенка - то есть соответствует ли она возрасту.
Только ищите грамотного специалиста :)
Герасименко Татьяна Сергеевна - семейный психолог, специалист в области детско-родительских отношений, помощи при разводе, потере и работе с фобиями. Стаж работы 15 лет. Автор методических разработок по развитию социальной зрелости подростков.
Герасименко Татьяна Сергеевна - семейный психолог, специалист в области детско-родительских отношений, помощи при разводе, потере и работе с фобиями. Стаж работы 15 лет. Автор методических разработок по развитию социальной зрелости подростков.
Другие новости по теме:
- - В жизни мамы появился мужчина
- - Как вразумить взрослую дочь
- - Как отучить ребенка воровать
- - Как объяснить 3-летней дочке, что это всего лишь сон
- - Если ребенок боится родителей
Количество просмотров: 797
|
Информационно-аналитический еженедельник
г. Бологое, ул. Гагарина, д. 4
телефон: : 8 (48238) 2-30-14
mail: pvdbologoe@mail.ru
© 2013—2025. Разработано в Студии Интернет-проектов Konceptum.pro | Администрирование и поддержка сайта: Авдеев М.А.