Город Бологое
Тверская область
Тверская область
№22 от 29 мая 2024 года
«Я готова выслушать и помочь»
Надо ли защищать детей и от чего? С какими вызовами сталкиваются наши дети и в чем корень проблем? Какие подходы в работе с детьми стоит менять?
Своим мнением по теме мы попросили поделиться Е.В. Марихину. Екатерину Владимировну бологовцы знают как врача, депутата, члена общественного движения «За жизнь». Между тем есть у нее еще одна важная работа - общественный помощник Уполномоченного по правам ребенка в Бологовском районе. В сентябре исполнится три года, как она занимается этой деятельностью.
День защиты детей, фото из архива
- Для себя роль омбудсмена понимаю так: помогать решать детские вопросы, в каких бы сферах жизни они ни возникали, - говорит собеседница. - Чаще в поле моего зрения попадают дети из социально неблагополучных семей, а также дети с психологическими проблемами (в школе, с родителями и пр.). С этими категориями работаем плотно, устанавливаем патронаж над семьями. В зависимости от ситуации это может быть помощь продуктовая, вещевая, консультационная, психологическая.
Если говорить о родителях, которые не справляются со своими обязанностями по воспитанию, надо использовать любую возможность, чтобы дать им шанс вырваться из порочного круга. Каждый человек может оступиться, надо помочь ему наладить нормальную жизнь. Есть у нас примеры, когда мама смогла преодолеть кризис, и дети остались в семье. Стала ли она полностью благополучной? Нет, ситуация под контролем соцслужб, но дети при маме. И это уже хорошо.
Я наблюдала ребят, которые росли в социальных учреждениях - у них есть психологические проблемы, которые на первый взгляд не видны. Это не значит, что оставаться с заблудшей мамой было бы лучше, но проблем, возможно, было бы меньше. В любом случае исходим из интересов ребенка: он должен быть сыт-одет, должен находиться в нормальном психологическом климате. Если эти условия не соблюдаются, конечно, мы должны вмешаться. У меня есть добровольные помощники, мы выезжаем к подопечным, смотрим, чем нужно помочь. Если семья идет на контакт, помогаем одеть ребенка, устроить в сад, маме - трудоустроиться и пр. Хотя не все семьи эту помощь хотят принять.
Вторая категория - дети, которые становятся объектом буллинга (психологической травли. - Прим. авт.). К сожалению, в своей работе я с этим сталкиваюсь. Жестокость между детьми, между взрослыми, между родителями и детьми.
В нашем обществе идет обесценивание человеческой жизни. Мы не ценим жизнь до рождения и после. Допуская убийство в утробе матери, мы не сможем сделать общество милосердным к больным, немощным, пожилым. У нас не будет права ждать помощи от детей, если мы не ценим их жизнь с самого ее зарождения. Я думаю, это корень всех бед, а далее - только производные. Одни дети становятся предметом гиперопеки родителей и центром вселенной, а другим, напротив, недостает внимания.
Из-за травли в детском коллективе приходится принимать меры: например, одной девочке порекомендовали сменить школу, другая ушла на домашнее обучение, так как в школьном коллективе чувствовала себя некомфортно. Особенно тревожат подростки, они порой не справляются со своими эмоциями. Им приходится жить в мире, в котором даже взрослым непросто. Проявления подросткового максимализма, непомерная психологическая и физическая нагрузка в школе - дети просто не выдерживают. Как с этим бороться?
На мой взгляд, необходимо создать независимую психологическую службу. Психологов, которые есть в детских коллективах, недостаточно. При тех задачах, что перед ними стоят, и том количестве детей, которое они должны охватить.
Должен быть какой-то сторонний взрослый, мудрый и добрый, к которому подросток может прийти, когда ему очень плохо. Чтобы не оставаться один на один со своей проблемой, чтобы не возникали мысли о суициде и пр. Если бы нашелся такой, многих бед удалось бы избежать. Вы заметьте, у нас не принято ребенку самому обращаться со своим бедами ко взрослому. А ведь для него то, что нам кажется пустяком, видится ужасом и крахом всего. Например, несдача экзаменов означает конец жизни. И надо объяснить, что это не так! Отчего подростки часто срываются? Они не могут поговорить о том, что их тревожит в семье или школе.
Еще один важный момент: ценность семьи в обществе нивелировалась. В нашем районе за прошлый год родилось 180 детей, а умерло жителей в несколько раз больше. Количество разводов велико. Это путь в никуда. Такая ситуация тоже сказывается на детях. Они часто копируют отношения своих родителей и эту модель поведения несут по жизни. К сожалению, такой опыт не всегда позитивный. Надо научить подростков, как налаживать взаимоотношения, объяснить, как разумно планировать семью, относиться к детям.
Помнится, был прежде в школе предмет «Основы семейной жизни», его надо вернуть. Мы учим детей массе разных предметов, которые не факт, что пригодятся им в дальнейшем. А научить надо, в первую очередь, базовым навыкам поведения в жизни, и в семье в частности: чего стоит опасаться, как вести себя в сложных нестандартных ситуациях, что плохо, а что хорошо.
Поэтому еще одна задача, которую я ставлю перед собой - создать волонтерскую группу, которая будет выходить на беседы со старшеклассниками, говорить о взаимоотношениях в семье. Есть такой лекторский курс. У меня был небольшой опыт таких встреч - могу сказать, у детей это находит живой отклик, это востребовано.
Отдельно стоит сказать о детях, проживающих в сельской местности. По сравнению с городскими они имеют меньше возможности разнообразить свой досуг. Какие-то кружки и секции есть при школах, но существует тенденция к сокращению сельских школ. Центром притяжения остаются библиотеки. Это фактически культурный центр села. За что им низкий поклон. В такой ситуации, если мы хотим, чтобы ребенок читал, умел рукодельничать, занимался спортом, был целеустремленным, любознательным и пр., - пример должны подавать родители. То есть родителям надо воспитывать и образовывать себя. В любом возрасте это не поздно.
В заключение хочу сказать, что к работе с проблемами семей с детьми надо подходить с позиций друга и помощника, а не начальника, который строго отчитывает и дает рекомендации. И повторюсь, очень не хватает дополнительной психологической поддержки детей и подростков.
Мы беседуем в преддверии Дня защиты детей. Для меня 1 июня - это день, когда мы можем подумать о наших детях. Которых мы воспитываем, ругаем, порой диктуем, как себя вести… Только вдумайтесь! Пройдет каких-то 15-20 лет, дети вырастут и станут нашими друзьями на многие десятилетия. Или не станут. И так уже будет до конца жизни. И от нас с вами зависит, кого мы воспитаем. Будем помнить об этом и начнем воспитывать себе друзей уже сегодня, сейчас. Этого желаю всем нашим читателям.
С Марихиной Екатериной Владимировной, детским омбудсменом в Бологовском районе, можно связаться по телефону: +7 (930) 156-12-08 (номер привязан к whatsapp), или написав на почту marihina@yandex.ru.
Екатерина Владимировна призывает детей и подростков в случае необходимости не стесняться обращаться к ней самостоятельно: «Я готова выслушать и помочь!»
Елена Письменчук
Фото Е. Марихиной предоставлено В. Монаховым
Другие новости по теме:
- - Умейте слушать себя
- - «Анна знает!» Помощник детского омбудсмена - о своей работе
- - Кто придумал танк, или Достижения страны, о которых не знают наши дети
- - Другая реальность
- - Во взрослую жизнь
Количество просмотров: 251
|
Информационно-аналитический еженедельник
г. Бологое, ул. Гагарина, д. 4
телефон: : 8 (48238) 2-30-14
mail: pvdbologoe@mail.ru
© 2013—2024. Разработано в Студии Интернет-проектов Konceptum.pro | Администрирование и поддержка сайта: Авдеев М.А.