Город Бологое
Тверская область
Тверская область
№12 от 22 марта 2023 года
«Весь мир - театр»
Впервые в Бологовском районе состоялся фестиваль школьных театров «Весь мир - театр».
С 27 февраля по 3 марта театральные коллективы из образовательных учреждений города и района представили свои выступления на трех сценических площадках: в Бологое - в школе №11, в районе - в Березайской и Спеховской школах.
Всего в мероприятии приняло участие 15 творческих школьных коллективов из 13 общеобразовательных учреждений.
Было заявлено четыре номинации: «Драматический театр», «Мюзикл», «Кукольный театр», «Музыкально-литературная композиция на фольклорную тему». Больше всего участников оказалось в номинации «Драматический театр».
Театр школы №12
Победители фестиваля
Юных артистов оценивало жюри, в составе которого были руководители театральных коллективов школ №10, №11 и ЦКиД, руководитель районного методобъединения заместителей директоров школ по воспитательной работе Иванова О.М. Возглавляла жюри заместитель главы администрации района Мищенко О.В.
В некоторых номинациях школьники выступали в двух возрастных категориях: младшей и старшей.
Театр школы №57
Победителями фестиваля стали следующие коллективы. В номинации «Драматический театр» первое место в младшей возрастной группе - у Кемецкого школьного театра, в старшей возрастной группе - у театра школы №10. В номинации «Мюзикл» лучшим стал театр школы №12 (младшая возрастная группа). В номинации «Кукольный театр» победил творческий коллектив школы №1. В номинации «Композиция на фольклорную тему» первое место - у театра школы №57.
Театр школы №1
Члены жюри отметили яркие оригинальные костюмы артистов. Порадовали их и необычные форматы выступления (например, перформанс* на стихи Агнии Барто), поразило трепетное отношение ребят к театральному действу.
Перформанс
Наш корреспондент побеседовал с Ириной Лазаревой, руководителем театра «Дебют» Кемецкой школы. Коллектив стал победителем в номинации «Драматический театр» в младшей возрастной группе. На фестивале ребята представили отрывок из сказки «Дюймовочка» Г.Х. Андерсена. В постановке было задействовано 11 человек, при условии, что в школе с 1 по 11 класс всего 28 учеников(!). Говорили о том, чему можно научить детей на театральных занятиях, как работать с разновозрастной группой, какие задачи ставит перед собой педагог. «Дебют» - совсем молодой коллектив, начал свою работу только с этого учебного года. Занимаются каждую неделю, костяк группы - примерно 8 учеников начальной школы и несколько восьмиклассников.
Ирина Николаевна преподает в школе музыку, ведет музыкальный кружок, сама человек творческий, поэтому занятия по театральному мастерству стали очередным направлением работы со школьниками.
Лазарева И.Н., учитель высшей квалификационной категории.
Родом из Вышнего Волочка, окончила Тверское музыкальное училище, квалификация - преподаватель музыкальной школы. С 1993 года работает в Кемцах. В настоящее время преподает музыку в Кемецкой школе, руководит школьным театром, а также ведет музыкальные занятия у дошкольников и работает художественным руководителем в ДК.
- Мы говорим с ребятами об основах театральной культуры; работаем над техникой речи, - рассказывает руководитель «Дебюта», - развиваем навыки коммуникации, в разновозрастной группе в том числе; инсценируя сказки, работаем над ролью, раскрываем актерские способности детей. Я показываю своим воспитанникам видеозаписи детских спектаклей известных театральных коллективов, а затем мы анализируем игру актеров, приемы.
Театр Кемецкой школы
Театр - великое дело. Недаром Н. Гоголь писал: «Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь… Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра». Эта фраза стала девизом нашего театра. Хочется, чтобы дети показывали свое видение образа, но малыши пока этому только учатся. А вот старшие ребята, кто прежде уже был задействован в творческих мероприятиях, с удовольствием работают над ролью, фантазируют, импровизируют.
Помимо школы я работаю худруком в ДК. Веду занятия с ребятами и фактически многих обучаю с дошкольной группы до выпуска из школы - вижу, как меняются дети, как раскрывается их творческий потенциал. Детям, увлеченным творческим процессом, не надо объяснять, как читать стихи, на что сделать акцент, у них выверенная интонация, манера подачи текста. Они этим живут, одно удовольствие с ними работать. Основа театральной группы - ученики начальной школы, а старшеклассники помогают мне в работе с малышами.
Еще до организации школьного театра мы с ребятами ставили «Кошкин дом», «Морозко» для районных фестивалей, пробовали инсценировать детские песни. «Дебют» стал логическим продолжением проводимой творческой работы. В этом году с театральной студией мы ставим миниатюры, сценки, на новогодние праздники, Масленицу. По возможности задействуем старшеклассников, правда, их у нас немного.
Забавный случай вспомнился. Когда распределяем роли, дети, как правило, хотят играть положительных персонажей. Приходится разъяснять нюансы, показывать плюсы других ролей. Одной девочке замечательно удавалась роль Бабы Яги, но она всегда мечтала сыграть Снегурочку. Я дала ей возможность исполнить эту роль, и стало понятно, что положительный образ у нее выходит бледный, а Яга замечательная.
Ирина Николаевна рассказывает, как готовились к театральному фестивалю «Весь мир - театр». Напомним, Кемецкая школа дебютировала со сказкой «Дюймовочка», хотя в плановой работе была другая постановка. Но дети начали болеть - пришлось быстро все переиграть. С большой благодарностью Лазарева И.Н. отзывается о тех, кто помог премьере состояться. Это учителя начальных классов, родители юных артистов (отдельное спасибо Степановой Е.А.), учитель географии Егорова Н.А., заместитель директора по УВР Шаталова В.В., директор школы Васильева А.А. Кто-то шил костюмы, кто-то готовил декорации, кто-то помогал в творческом и организационном планах.
Фестивальный спектакль играли на родной сцене, а жюри отправили видеозапись. Юные артисты очень переживали, волновались. Зато когда эту постановку показали второй раз на празднике к 8 Марта, дети почувствовали себя гораздо увереннее, ощутили успех.
- Моя сверхзадача - привить заинтересованность искусством, творчеством.
Очень интересно работать с детьми, - признается Ирина Николаевна. - Каждый раз на занятиях стараюсь найти новые приемы, сценические ходы, чтобы ребятам нравилось. Трогательно наблюдать, как в процессе репетиций они перенимают показанные тобой интонации, жесты. Некоторые запоминают не только свой текст, но и слова другого персонажа, кто забыл - подсказывают.
Мечтаю поставить классическое произведение 19 века, но старшеклассников для такой пьесы у нас не хватает, а маленьким такой материал еще не по силам. Будем растить артистов.
Елена Письменчук
* Перформанс - микс разных жанров и направлений. В нем может переплетаться танец, живопись, актерское мастерство.
К слову
* Перформанс - микс разных жанров и направлений. В нем может переплетаться танец, живопись, актерское мастерство.
К слову
Проект по созданию школьных театров запустило Минпросвещения РФ. К 2024 году они должны появиться в каждой школе.
На бологовской земле многие школьные театры организованы только в этом учебном году, хотя есть творческие коллективы, которые успешно работают не первый год (например, в школах №10 и №11, в Спеховской школе).
Другие новости по теме:
- - Весенние портреты
- - Главное - с честью жить
- - Музыка нас связала
- - И, взвившись, занавес шумит...
- - Кузница кадров
Количество просмотров: 138
|
Информационно-аналитический еженедельник
г. Бологое, ул. Гагарина, д. 4
телефон: : 8 (48238) 2-30-14
mail: pvdbologoe@mail.ru
© 2013—2024. Разработано в Студии Интернет-проектов Konceptum.pro | Администрирование и поддержка сайта: Авдеев М.А.