Город Бологое
Тверская область
№20 от 17 мая 2017 года

Во взрослую жизнь

До экзаменов рукой подать, пройдет совсем немного времени, и многие выпускники бологовских школ отправятся покорять большие города. Как сложится их будущее, во многом зависит от того, чему их научили в семье. Как добиваться намеченной цели, планировать свое время, не теряться в стрессовых ситуациях, уметь сказать «нет» и не идти на поводу дурной компании? 

Во взрослую жизнь

 

Проблему адаптации выпускника к самостоятельной жизни в условиях большого города мы предложили обсудить школьному педагогу-психологу Сущенко Елене Анатольевне,  десятикласснику  Павлу Андрееву и его маме, учителю Марине Олеговне Андреевой. 

Как научиться быть самостоятельным?
- Проблема адаптации выпускника школы к жизни в большом городе не теряет своей актуальности, - говорит психолог Сущенко Е.А. -  Только момент готовности к этой жизни у всех разный, и на бытовом уровне, и на подсознательном. Одни адаптируются на новом месте за неделю, у других на это может уйти год: будут скучать по дому, не смогут найти друзей. 
Чтобы не захлестнуло чувство одиночества, вспомните о правиле «шести рукопожатий»: найдите тех, кто уже учится/учился в этом городе, кто уже освоился, вам будет проще привыкать к новым условиям при их поддержке. У подростка должно быть  чувство внутренней уверенности, не нужно стесняться того, что вы приехали из провинции и чего-то не знаете. 
Есть и другая сторона вопроса: на первом году учебы некоторые дети уходят «в отрыв». Все, что было запрещено дома, стало можно: поздние посиделки с друзьями, клубы, пропуски занятий в институте. Такое происходит, если в семье сложился авторитарный стиль воспитания: тотальный контроль или опека дают себя знать: ребенок наверстывает упущенное, наслаждается свободой.

Во взрослую жизнь

 

Самообслуживание, самодисциплина, саморегуляция - три вещи, которым ребенка необходимо научить, пока он не покинул родного гнезда. На бытовом уровне семья должна научить подростка убирать за собой, следить за внешним видом, уметь приготовить элементарные блюда.  Ведь нередко юноши полагают, что все вышеперечисленное - женское дело, но в общежитии мамы рядом не будет. 
Надо уметь ставить цель и планомерно к ней двигаться. Это касается любого вопроса: учебы, отношений в коллективе, заработка. 
Надо научиться беречь себя, выделять время на отдых. Одни могут усердно подрабатывать с первого курса, стремясь к финансовой независимости, другие - расслабляться в клубах по ночам. И в том, и в другом случае организм перенапрягается, что неизменно скажется на учебе. Следствие - несданные экзамены в сессию, например. Важно научить ребенка справляться со стрессом.  И если уж проблема случилась, не впадать в депрессию,  не замалчивать ее, но обратиться к людям, которым доверяете, с просьбой о помощи. 
Марина Олеговна, мама  десятиклассника:
- Думается, тут многое еще от характера ребенка зависит. Все, что нужно, я в сына вложила,  но  не знаю, как он поведет себя в самостоятельной жизни. Тревожно за его окружение: что за компания будет, сможет ли удержаться от соблазнов города?  Когда я училась в институте, у меня никогда не было желания попробовать что-то дурное, те же наркотики, например. Я выросла на книгах, с четким пониманием, что такое хорошо и что такое плохо.
Еще переживаю, что если сейчас Паша не научится работать самостоятельно, добиваться намеченного, то в институте ему этого уже никто не привьет, придется самому себя мотивировать. А хотелось бы, чтобы успехов он добивался своей головой.
Паша ответственный, он и за младшим братом приглядывает,  по дому помогает, у него есть круг своих обязанностей. Вообще мне кажется, он рано повзрослел. Так сложилось в нашей жизни, что мы остались без папы, и сын неосознанно взял на себя функции главы семьи. Он мне очень помогает. 
Павел, десятиклассник:
- Вы спрашивали, переживаю ли я по поводу учебы в большом городе. Нет, у меня нет волнения, ничего страшного я в этом не вижу. Я достаточно самостоятелен, в бытовом плане в том числе. Откладывать деньги, да, не умею, но думаю, с этим проблем во время учебы тоже не будет. Я смогу укладываться в ту сумму, что будет. Я разговаривал со старшими ребятами, кто-то в общежитии устроился, кто-то снимает квартиру - все у них хорошо.
За себя не особо волнуюсь, это нормально: вырос - ушел. Я больше за маму с братом переживаю, им без меня тяжело будет. А скучать буду, конечно, по дому.
Марина Олеговна:
- А я иногда как подумаю: еще год и мой сын уедет, как я буду без него?!...

Доверяй, но проверяй?
Психолог:
- Это свойственно многим родителям. Испытывать повышенную тревожность из-за отъезда детей. Принцип «пустого гнезда». Не надо притягивать негатив, терзаясь, что вдали от вас с любимым чадом произойдет что-то нехорошее. Настройтесь на позитивную волну. 
Мы не позволяем детям повзрослеть, что-то самостоятельно решать и делать, а потом удивляемся, откуда такой инфантилизм и беспомощность! Гипер-опека детей - большая беда многих семей. Понятно стремление родителей обезопасить дитя от ошибок, помочь без проблем вписаться во взрослую жизнь. Мы тратим деньги и время на репетиторов (давайте честно себе в том признаемся) главным образом для себя: я сделал для него все, что мог, мне не в чем себя упрекнуть. Но порой мы забываем спросить ребенка, а ему этого хочется? Усиленно зубрить именно этот предмет, поступать именно в этот вуз, жить и учиться именно в этом городе. 
Родителям надо идти за ребенком: помочь определиться с выбором профессии, учитывая его способности и силы; просчитать востребованность выбранной специальности; съездить заранее в выбранный вуз, ознакомиться с условиями учебы, проживания. И самое главное пожелание - не теряйте контакт с ребенком. Корректировать поведение подростка нужно пока он рядом с вами. Если отношения с ребенком не выстроены, если мы перегибаем палку, то в какой-то момент мы теряем доверие ребенка, он перестанет посвящать родных в свою жизнь. И напротив: если отношения в семье нормальные, у ребенка не будет страха признаться даже в чем-то негативном, попросить помощи или совета. 
Павел:
- Чем я с мамой готов поделиться? Ну, я о многом ей рассказываю, мы общаемся на разные темы. Но если сам могу разобраться в ситуации, я маму в известность не ставлю, чтоб не огорчать. Совета спросить? По-моему, сейчас проще у Яндекса спросить.
Марина Олеговна:

Во взрослую жизнь

 

- А я вот стою перед дилеммой: настаивать исключительно на высшем образовании или позволить сыну самому определиться. Я понимаю, если ему будет неинтересно, то годы учебы пройдут зря. Сама работаю в школе и наблюдаю похожую картину на примере своих учеников: куда пойти учиться - все-таки выбирают родители, не дети. За редким исключением. 
Павел:
- По поводу гиперопеки я полностью согласен: среди моих знакомых много тех, кто элементарные вещи сам делать не хочет, во всем на родителей надеется. Но ведь это родители их к тому приучили. Хотя, может, родителям в детстве трудно пришлось. Вот они и хотят, чтоб у их ребенка все по-другому сложилось.

Во взрослую жизнь

 

Мне хочется добиться стабильной хорошей жизни, а конкретные цели я пока не ставлю. 
По себе знаю: сначала загораюсь какой-то идеей, например, музыкальную школу закончить, а потом остываю быстро. Также мне хотелось в художественную школу пойти - отказался, потому что пришлось бы тратить много времени на это. Не готов много работать только ради хобби. Если пойму, что мне что-то действительно важно, я это сделаю.

Хочу, могу, надо!
Марина Олеговна:
- Я желаю своему сыну, чтобы он выбрал то, что ему в жизни пригодится. А я буду помогать по мере сил.
Психолог:
- Родителям важно понять темперамент своего ребенка, его плюсы и минусы. А старшеклассникам совет: определиться с выбором профессии. В 16-17 лет человек в состоянии принимать самостоятельные решения. И помните о формуле «хочу-могу-надо». Можно хотеть что угодно, но ничего не сделать ради достижения цели. И тогда вы тратите деньги родителей, обманываете ожидания близких и разочаровываетесь сами. Реально оценивайте свои силы. За родителями - поддержка, методическая, психологическая, финансовая.

Послесловие
Научить ребенка самостоятельности - процесс долгий и трудный. Мы, родители, порой слишком зациклены на учебе ребенка и поступлении в вуз. Мы прощаем детям незаправленные постели, немытую посуду - он же учится, ему тяжело, он устал. Сдача ЕГЭ становится головной болью, фетишем: только бы баллов побольше и институт попрестижней! 
Но далеко не все отличники оказываются успешны в жизни, и это тоже факт. Может, их просто не научили в свое время главному, что важнее баллов по русскому и математике: быть самостоятельным,  не теряться в трудной ситуации и принимать жизнь такой, какая она есть.
Елена Письменчук


Количество просмотров: 91
Имя:*
E-Mail:
Комментарий:
Введите код: *

Информационно-аналитический еженедельник

г. Бологое, ул. Гагарина, д. 4

телефон: : 8 (48238) 2-30-14

mail: pvdbologoe@mail.ru


© 2013—2017. Разработано в Студии Интернет-проектов Konceptum.pro

Konceptum.pro